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Muestra Académica de Transversalidad 2026: El Semillero de Innovación del Cobach

Estudiantes de todo el estado exponen 26 proyectos científicos innovadores.

Bajo la premisa de que la curiosidad es el motor del conocimiento, el Colegio de Bachilleres de San Luis Potosí inauguró la Muestra Académica de Transversalidad 2026. Este evento es el espacio más importante de la institución para el impulso de la investigación científica, tecnológica y social entre las y los jóvenes de educación media superior.

Durrnte el acto protocolario, el director general del Cobach, Ricardo Centeno Trejo, destacó que esta muestra no es solo un requisito académico, sino una plataforma fundamental que contribuye a la formación integral de los estudiantes, dotándolos de herramientas para resolver problemas reales de su entorno. 

Centeno Trejo recordó el éxito que ha tenido esta iniciativa en años recientes, subrayando cómo la calidad de los proyectos ha llevado el nombre del estado a escenarios internacionales. Indicó que en 2024 la muestra inició con 78 proyectos, de los cuales 19 destacaron en etapas regionales y tres llegaron a la fase nacional en Ciudad Juárez. Aquella edición derivó en un tercer lugar nacional para el plantel 24 y una acreditación internacional en Tabasco que permitió al plantel 08 de Xilitla representar a México en el encuentro de Semilleros Científicos en Colombia.

La consolidación del programa se hizo evidente en 2025, cuando la participación se mantuvo sólida y se lograron acreditaciones para competencias internacionales en países como Brasil, Costa Rica, Inglaterra y Rumania. Para esta edición 2026, la Muestra Académica de Transversalidad refleja el entusiasmo y compromiso de la comunidad educativa con un total de 26 proyectos de alto nivel enfocados en ciencia, tecnología, humanidades e impacto social. En este proceso participan 300 estudiantes que cuentan con el acompañamiento de 152 asesores, quienes han sido pieza clave en el desarrollo de las investigaciones.

En un mensaje dirigido directamente a la juventud, el director general los instó a mantener vivo el espíritu crítico y el deseo de aprender. Comentó que la intención es que los jóvenes continúen con esa duda constante, ya que es lo que permite forjar nuevos científicos, descubrir el origen de los fenómenos y aplicar mecanismos para innovar en favor de la humanidad.

✍️ Michel Martínez