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“La Escuela es Nuestra” impulsa mejoras educativas en SLP y el país: diputado Roberto García Castillo

El programa federal destinó 24 mil mdp en 2025 para fortalecer planteles y ampliará su cobertura en 2026 con una inversión de 26 mil mdp.

El diputado José Roberto García Castillo, coordinador del Grupo Parlamentario de Morena en el Congreso del Estado, destacó que el programa federal “La Escuela es Nuestra” se consolidó como una de las políticas públicas más importantes para fortalecer la educación en México, al dirigir recursos de manera directa y transparente a las comunidades escolares, sin intermediarios y con corresponsabilidad social.

Recordó que, durante 2025, miles de escuelas de educación básica y media superior en todo el país fueron beneficiadas con mejoras de infraestructura y equipamiento, gracias a una inversión histórica cercana a los 24 mil millones de pesos. El programa impactó de forma directa a millones de estudiantes, especialmente en planteles que durante décadas habían permanecido olvidados.

El legislador subrayó que para 2026 la meta es ampliar la cobertura nacional del programa, con una inversión estimada de 26 mil millones de pesos, lo que permitirá atender escuelas de zonas rurales e indígenas que requieren atención prioritaria.

“En San Luis Potosí existen planteles, sobre todo en comunidades del interior del estado, que necesitan mantenimiento urgente. ‘La Escuela es Nuestra’ representa justicia social porque los recursos llegan directamente a madres, padres y docentes organizados, quienes deciden las obras y vigilan su aplicación”, afirmó García Castillo.

El diputado recordó que el fortalecimiento educativo forma parte de los temas centrales de la Agenda Legislativa en el Congreso del Estado, al ser una herramienta fundamental para reducir desigualdades y ampliar oportunidades para niñas, niños y jóvenes potosinos.

Finalmente, llamó a las comunidades escolares de San Luis Potosí a mantenerse atentas al calendario operativo del programa. Durante los primeros meses del año se llevarán a cabo las asambleas escolares, seguidas de la entrega de tarjetas donde se dispersarán los recursos, de manera que cada plantel pueda definir sus prioridades de forma autónoma.