✍️ Michel Martínez
El Centro de las Artes de San Luis Potosí se convierte en el escenario de una profunda reflexión visual con la llegada de la exposición “Identidades parciales”, del artista plástico potosino Pp verso. Esta propuesta plástica utiliza la pintura para abordar de manera directa la diversidad sexual y la evolución histórica de las subculturas dentro de la comunidad LGBT+, ofreciendo una mirada que cuestiona los cánones tradicionales del arte y la sociedad.
En entrevista para La Esfera, el creador potosino compartió que el núcleo de su obra surge a partir de las diversas expresiones y grupos que han nacido en el seno del movimiento de la diversidad sexual a lo largo de la historia. De acuerdo con el pintor, cada uno de estos colectivos se ha manifestado originalmente como una respuesta y resistencia ante las presiones sociales, así como una vía de escape para quienes deciden no encajar en los prototipos normativos.
La exhibición se conforma por un total de 17 piezas. La gran mayoría de los cuadros fueron realizados bajo la técnica de óleo sobre lienzo y bastidor, a excepción de una sola obra en técnica mixta que combina la aplicación de acrílico y óleo. A través de estas imágenes, Pp verso rastrea una genealogía de la representación del cuerpo y la masculinidad, tomando referentes que van desde las astucias de Miguel Ángel en la Capilla Sixtina hasta la aparición del movimiento de los uniformes en la época de la posguerra, la cultura de los osos y la estética vaquera.
El artista destacó que estas expresiones reflejan cómo las identidades se transforman de manera constante, abriendo canales necesarios para el entendimiento social. No obstante, al ser cuestionado sobre el estado de la inclusión actual en el entorno cultural y social, Pp verso fue claro al señalar que, si bien se han registrado avances significativos, el camino hacia una apertura e inclusión completas todavía demanda un esfuerzo continuo.
La presentación de “Identidades parciales” se alinea de manera oportuna con el marco de las conmemoraciones del orgullo de la comunidad, propiciando un espacio de diálogo donde el arte funge como una herramienta pedagógica para la promoción del respeto hacia las diferentes formas de vivir y expresar la identidad.
