Las estudiantes Izary Abigail Martínez Orozco y Fernanda Guillén Rivera, de la Facultad de Economía de la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (UASLP), lograron el segundo y tercer lugar nacional en la cuarta edición del Programa Interuniversitario sobre Finanzas Públicas y Desarrollo Profesional, convocado por el Grupo Financiero Banorte. La iniciativa reúne a jóvenes de diversas instituciones del país para fortalecer habilidades técnicas, analíticas y de liderazgo vinculadas al sector público.
Durante el programa, ambas universitarias participaron en talleres especializados impartidos por personal de Banorte en temas de administración y finanzas públicas. El esquema incluyó también mentorías con directivos, asesoría en procesos de reclutamiento y orientación profesional por parte del área de Recursos Humanos, lo que permitió a las participantes ampliar su preparación y su proyección en el ámbito laboral.
La ceremonia de reconocimiento contó con la presencia del rector de la UASLP, doctor Alejandro Javier Zermeño Guerra; la directora regional de Banorte, C.P. Guadalupe Ruíz Montoya; la subdirectora de Banca de Gobierno en San Luis Potosí, C.P. Claudia Erika Delgado Medina; la directora de la Facultad de Economía, doctora María Isabel Vélez Dávila, así como integrantes de la administración central.
En su mensaje, el rector felicitó a las alumnas por su desempeño y subrayó que el logro refleja la solidez académica de la Facultad de Economía. Agradeció a Banorte por abrir espacios de desarrollo profesional y destacó que los egresados de la UASLP han encontrado en esta institución financiera un campo de crecimiento significativo.
La directora regional de Banorte reconoció la preparación de la universidad potosina y el compromiso de sus estudiantes, mientras que la doctora Vélez Dávila señaló que este tipo de experiencias fortalece la formación integral del alumnado y amplía sus horizontes profesionales.
Por su parte, Izary Abigail Martínez Orozco y Fernanda Guillén Rivera expresaron su agradecimiento por la oportunidad de participar en el programa, al que calificaron como una experiencia enriquecedora que les permitió convivir con estudiantes de distintas entidades del país y posicionarse entre los primeros lugares a nivel nacional.
