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Isabel Cristina

¿Quién educa al ánimo cuando todos estamos en línea?
Columnas, Isabel Cristina

¿Quién educa al ánimo cuando todos estamos en línea?

Hay una pregunta que parece simple pero que en realidad revela mucho sobre la educación contemporánea: ¿cómo se siente un estudiante cuando aprende? Durante décadas el sistema educativo se concentró en medir conocimientos, calificaciones y rendimiento académico, como si aprender fuera un proceso puramente racional pero ahora eso parece ser insuficientes y esque, en la era digital esa idea empieza a desmoronarse. Hoy sabemos que el estado emocional de los estudiantes y el contexto digital en el que viven influyen directamente en cómo perciben la calidad de su educación, por ejemplo, las redes sociales se han convertido en un espacio cotidiano, especialmente para adolescentes y jóvenes universitarios y no son solo plataformas de entretenimiento: funcionan como lugares de interacción s...
Cuando el marketing salva vidas… Y no solo vende
Columnas, Isabel Cristina

Cuando el marketing salva vidas… Y no solo vende

Durante años, la mercadotecnia ha cargado con una etiqueta incómoda: persuadir, influir, vender … pero hubo un momento —no tan lejano— en el que dejó de ser solo eso y se convirtió en algo más urgente: una herramienta para sobrevivir La pandemia nos obligó a ver algo que muchas veces ignoramos: que las ideas también se diseñan, se posicionan… y pueden cambiar conductas, no es casualidad que frases como “quédate en casa” o “sana distancia” se hayan instalado en la conversación cotidiana casi con la misma fuerza que una campaña publicitaria exitosa porque, en esencia, lo eran La diferencia es que esta vez no se trataba de elegir una marca, sino de elegir cuidarse Lo interesante —y profundamente revelador— es que cuando la mercadotecnia se enfoca en lo social, deja de competir por at...
¿Invertir más es igual a innovación?
Columnas, Isabel Cristina

¿Invertir más es igual a innovación?

Durante años, una de las creencias más cómodas en el mundo empresarial ha sido pensar que más inversión automáticamente conduce a mejores resultados: “mayor presupuesto en publicidad, mayores recursos en desarrollo, más dinero en el negocio… y, en consecuencia, mayor innovación”, suena lógico pero no necesariamente es cierto El análisis del ciclo de vida del producto (ACVP) nos recuerda algo que a veces se pasa por alto: las decisiones estratégicas no funcionan igual en todas las etapas de un negocio; un producto no se comporta igual cuando nace que cuando madura o cuando empieza a declinar. Y, así, muchas empresas siguen invirtiendo como si estuvieran siempre en crecimiento El estudio ¿Invertir más es igual a innovar mejor? plantea una idea que incomoda un poco esa lógica lineal: la...
¿Eres lo que pagas?
Columnas, Isabel Cristina

¿Eres lo que pagas?

Cada vez que entramos a un supermercado creemos que decidimos con libertad, de hecho, comparamos marcas, vemos promociones, elegimos lo que “conviene”, pero ¿realmente compramos lo que queremos… o lo que el precio nos hace sentir que queremos? Durante años hemos escuchado frases como “lo barato sale caro” o “si es más caro, es mejor”, pero lo interesante es que no siempre compramos por necesidad, sino por cómo interpretamos el precio, y esque, el precio no es solo un número. Es una señal. Es un mensaje. Y muchas veces… es una emoción En una investigación reciente realizada en el contexto del retail mexicano analizamos algo aparentemente sencillo pero profundamente revelador: cómo reaccionan distintos tipos de consumidores ante las estrategias de precios, por ejemplo, descuentos, prom...