Iteraciones de la Razón | Ejercicios de razón en dIAlogo: El derecho a aprender el futuro
La decisión de la UNAM de suspender temporalmente las inscripciones de nuevo ingreso y crear una comisión técnica para revisar el examen de admisión es una medida comprensible. Cuando existen dudas sobre la integridad de un proceso tan importante, una institución tiene la obligación de investigarlas antes de seguir adelante. Sin embargo, mientras leía el comunicado, no pude evitar pensar que, junto a la pregunta que la Universidad necesita responder, existe otra que quizá nos corresponde hacernos como sociedad: ¿estamos discutiendo únicamente cómo proteger un examen o también cómo transformar la educación para el mundo que ya estamos viviendo?
No tengo la respuesta, y sospecho que nadie la tiene todavía.
Precisamente por eso me parece tan valiosa la oportunidad de formular mejores p...
